简述有关幼儿园教育环境创设的内涵。-云南自考网

30002幼儿园教育活动设计与组织(闽、浙)高频200题

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试题序号

186

简述有关幼儿园教育环境创设的内涵。

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从幼儿园教育活动的主要类型来划分，幼儿园教育环境可分为（）、教学活动环境和生活活动环境。

A、卫生环境
B、游戏活动环境
C、精神环境
D、物质环境

名词解释：诱发型追问

教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等，激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望。这种导入方式属于（）。

A、问题情境导入
B、经验回顾导入
C、欣赏导入
D、直接导入

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名词解释：诱发型追问

教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等，激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望。这种导入方式属于（）。

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名词解释：诱发型追问

教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等，激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望。这种导入方式属于（ ）。

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从幼儿园教育活动的主要类型来划分，幼儿园教育环境可分为（）、教学活动环境和生活活动环境。

教师通过讲故事、演示、展示等方式突显活动内容的惊、奇、美、趣等，激发幼儿对活动内容的好奇心、兴趣和参与的愿望。这种导入方式属于（）。